贤德文化墙贤德学生榜贤德教师榜文明校园六好标准　　近日，内乡初中以自学先贤，承传美德为主题，广泛开展贤德教育和实践中活动，在推展文明校园创立、承传中华传统文化和强化未成年人思想道德建设等方面获得了较好效益。　　建设物质文化，突显贤德理念。　　大到校园建筑，网站设计、校园布置，小到师生的衣着服饰，每一座楼宇、每一件物品、每一处陈设，都突显着该校的贤德理念。

棂星门、状元桥、杏坛、大成殿等古建筑有800余年的历史，亲眼了贤德文化的一脉相传；名贤楼敬贤楼立贤楼隽贤楼贤知楼贤台楼等现代化教学楼和综合实践中楼，时时警告全体师生见贤思齐；明德路树德路进德路厚德路等校园南北向，恣意引导大家德才兼备；教学楼外墙上的社会主义核心价值观理解专栏、中国学生发展核心素养专栏、弘扬传统文化，承传中华杰出美德版面、中外名人名校展览中外科技创新展览贤德名言警句等，让贤德理念随风潜入夜，润人细寂静。　　培育不道德文化，展现出贤德形象。　　该校制订了《内乡初中教师工作日穿着装扮标准和日常行为规范》，拒绝全体教职工仪表端庄、言语敦厚、粗鲁文明、行为规范、质朴优雅；制订了《内乡初中学生一日常规》和《内乡初中学生仪容仪表标准》，教育学生仪表端庄、举止文雅、言语敦厚、文明缜密。

学生茁壮中心有计划地积极开展了学生行为习惯养成教育、生态文明教育，大力培育和贯彻社会主义核心价值观，推展中华杰出传统文化的转化成，承继革命文化，引领师生竖立准确的义利观。　　建构制度文化，推展贤德管理。　　该校认真贯彻继续执行教育部《义务教育学校管理标准》以及《河南省普通中小学管理基本规范》、全面落实《中小学德育工作指南》。

首先制定完备了《学校章程》、《学校规章制度》、《学生茁壮辅导手册》。其次，校长与副校级干部人人签定《党建、师德师风教育、教育教学质量及安全性工作责任状》，具体了各位副职、各中心、各级部的工作职责。最后，在职称评定、评先表模、业务考核、岗位晋升等工作中，明确规定了禁引十原则，对三年一轮的岗位设置和聘请工作实施动态管理。

上一个聘期内，思想大力、工作做事、教育教学业绩优良的，通过全体教职工项目管理，合格以上票数多达2/3，校委会成员项目管理，合格票数也多达2/3者，学校将其续聘至原岗位或更高一级岗位，否则，学校对其实施降格低聘。　　打造出精神文化，汇聚贤德内核。

　　该校长年在教职工中开办贤德教育大讲堂。周末会员大会前，从班子成员到学科教研室主任、副主任，骨干教师等，人人同台演说，汇聚团结一致向下的正气，传播有益学校发展的力量；该校阶段性积极开展以案促改集中于教育排查活动。

以全县、全国近年来再次发生的师德师风典型案例为反面教材，积极开展反观自照警告教育活动，自查自纠，立行而立改为。同时，利用周例会、学校QQ群、微信群等工作平台，宣传和自学身边榜样，自学各级师德标兵、道德模范、美丽教师的先进事迹，用先进人物的典型事迹教育影响广大教师更进一步强化使命感和事业心，爱人党爱国、爱岗敬业。

该校持续积极开展洗浴书香，智慧育人师生读者活动，前进学习型学校和书香校园建设工作。每学期学校统一为教职工出售一本图书，教职工订阅者教育报刊，学校缺席一半费用；希望教师每天取出1个小时时间到学校阅览室自律读者。

学校在名贤楼大厅里创建师生诚信分享图书角，图书角由师生捐书资源共享，师生权利阅览，并可自行移位图书。读书让师生广阔了视野，学生的读者、文学创作、演说能力等都获得了明显的提高。

　　系列措施引导全体教职工稳固竖立并心态贯彻社会主义核心价值观，人人争做贤德教师；学生阳光向下，力争日行一善，人人争做全面发展的贤德少年。

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